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Said Barada défend les avancées des réformes éducatives orchestrées par le gouvernement actuel, soulignant l’engagement du Rassemblement National des Indépendants à affronter les dysfonctionnements du système éducatif. Lors d’un récent colloque à Fès, il a détaillé la « Feuille de route 2028 » visant à transformer l’école publique marocaine.
Réformes éducatives : un défi à relever
Face à un état de l’éducation jugé « préoccupant » à son arrivée en 2021, le ministre de l’Éducation a exposé les résultats d’une enquête révélant que 70 % des élèves ne maîtrisaient pas les compétences fondamentales en calcul et en langue arabe. À la fin du cycle collégial, seulement 10 % des élèves avaient acquis ces compétences essentielles. Ce constat révélateur illustre l’ampleur de la tâche à accomplir pour redresser un secteur longtemps négligé.
Vers des résultats tangibles
Barada a mis en lumière l’efficacité du projet « Écoles de Leadership », qui, après un essai avec 600 établissements, a engendré des résultats qualifiés de « sans précédent ». Ce projet suscite désormais l’intérêt de différentes instances internationales, et le ministre prévoit son extension à 6 600 écoles primaires et 130 collèges dès la prochaine année scolaire. Il a également noté une nette réduction du décrochage scolaire dans les établissements concernés.
Des enjeux éducatifs au-delà des mots
Le terme « modélisation », utilisé par le ministre lors des débats parlementaires, a suscité des controverses. Barada a mis en avant la nécessité d’adopter des méthodes pédagogiques innovantes au sein des « Écoles de Leadership », soutenant que le débat sur la terminologie a détourné l’attention des véritables réformes en cours.
Engagement pour une meilleure infrastructure
Sur le plan de l’infrastructure, le ministre a annoncé que plus de 70 % des établissements avaient déjà bénéficié de travaux de rénovation, avec des efforts prolongés sur les deux prochaines années. Internement, le budget destiné aux salaires des enseignants a doublé, atteignant 77 milliards de dirhams, tout en établissant un lien entre les augmentations futures et l’amélioration des performances académiques.
Restauration de la confiance dans l’éducation
Barada conclut en affirmant que la confiance envers l’école publique marocaine est en voie de rétablissement. Son invitation à donner une conférence à Londres sur les réformes marocaines en matière d’éducation témoigne de l’intérêt croissant qu’elles suscitent au niveau international. La route vers un système éducatif revitalisé est encore semée d’embûches, mais les premiers résultats laissent entrevoir des perspectives prometteuses.
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Les réformes éducatives au Maroc prennent forme sous l’égide de Said Barada, visant à redresser un système en crise.
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Découvrez comment le Maroc met en œuvre des réformes audacieuses pour revitaliser son système éducatif.
