Un développement notable est observé dans l’éducation préscolaire au Maroc, avec un rapport de la Banque mondiale indiquant que le taux de scolarisation des filles en maternelle a augmenté de 25 % en 2017 à 93 % en 2024.
Cette hausse spectaculaire s’inscrit dans le cadre de l’objectif national visant à généraliser l’éducation préscolaire pour les enfants âgés de 4 à 5 ans d’ici 2028.
Le rapport précise que cette avancée a été réalisée grâce à un ensemble de mesures ciblées, combinant la création de nouveaux postes, une mobilisation communautaire large et l’expansion des services d’éducation préscolaire dans les zones rurales. Plus de 9 500 éducateurs et éducatrices ont également été recrutés, principalement dans les zones rurales.
Au niveau national, le taux de scolarisation en éducation préscolaire a augmenté de 45 % à 80 % entre 2018 et 2024, tandis qu’il a grimpé de 33 % à 91 % en milieu rural.
Cette avancée contribue de manière significative à réduire les écarts entre les sexes en matière d’éducation, permettant aux filles de bénéficier d’un meilleur départ dans leur parcours scolaire. En outre, le Maroc s’inscrit dans cette dynamique qui répond aux grandes recommandations internationales sur la généralisation de l’éducation durant la petite enfance.
Malgré ce progrès, certains défis demeurent, notamment la garantie de la qualité de l’éducation préscolaire, l’atteinte d’une couverture globale dans toutes les régions, et le lien entre les taux d’accès et les résultats scolaires effectifs. Les autorités et leurs partenaires, dont la Banque mondiale, soulignent l’importance de poursuivre les efforts pour transformer les gains d’accès en une éducation préscolaire de qualité et durable.
