« Digi School » renforce la transformation numérique dans l’école marocaine et atteint un stade de consécration nationale
Le programme « Digi School », lancé par le ministère de l’Éducation nationale, de l’enseignement préscolaire et des sports en partenariat avec Huawei Maroc, continue de s’affirmer comme une initiative stratégique ayant un impact tangible sur le parcours de transformation numérique de l’éducation au Maroc. Après une année riche en activités et réalisations, le programme a réussi à toucher des milliers d’enseignants et d’élèves à travers le pays, grâce à une série d’initiatives sur le terrain qui ont constitué un véritable levier pour intégrer l’enseignement numérique au sein des établissements scolaires.
Depuis son lancement en 2024, « Digi School » a établi les bases d’une communauté éducative capable d’utiliser les technologies modernes dans le processus d’enseignement. En 2025, le programme a connu une évolution majeure avec l’élargissement de la formation destinée aux éducateurs et l’organisation d’ateliers pratiques au bénéfice des élèves, ce qui a contribué à généraliser les pratiques numériques, notamment dans les écoles rurales.
Cette dynamique a renforcé la présence du numérique comme composante essentielle de l’action éducative et a ancré une culture d’innovation au sein de l’espace scolaire, en adoptant une approche méthodologique fondée sur quatre étapes intégrées pour garantir une mise en œuvre efficace et durable du programme.
Le programme a reposé sur une architecture par étapes claire, débutant par la formation et aboutissant à une consécration nationale, garantissant ainsi une transition progressive de la construction des capacités vers la mise en valeur des projets innovants.
Cette phase a démarré en 2024 et a été renforcée en 2025 par l’élargissement de la base des bénéficiaires. Des enseignants formés ont été désignés comme « ambassadeurs » du programme au sein de leurs établissements, chaque ambassadeur supervisant la formation de 10 à 15 enseignants, en plus de diriger les clubs « Digi School » en tant que conseillers pédagogiques. Ils ont également obtenu des certificats reconnus de Huawei dans leurs spécialités choisies, ce qui a renforcé leurs compétences professionnelles.
Au niveau régional, chaque académie a choisi quatre nouveaux établissements scolaires pour participer, consacrant trois enseignants et soixante élèves à chacun. Des clubs dédiés au programme ont été créés dans ces établissements, et leurs membres ont bénéficié d’une première journée de formation suivie d’un programme de formation approfondie de quatre jours.
Cette phase a permis de couvrir 12 académies régionales, d’intégrer 48 nouveaux établissements scolaires et de former 502 enseignants, en plus de bénéficier directement à 3171 élèves.
L’accent a été mis sur le soutien des éducateurs dans l’intégration des outils numériques dans leurs pratiques quotidiennes, à travers des formations continues et des sessions d’accompagnement sur le terrain. Cette approche a permis de relever les défis pratiques et de renforcer la durabilité de l’impact du programme au sein des établissements bénéficiaires.
Au cours de cette phase, 100 expositions locales ont été organisées dans les établissements participants, permettant d’évaluer les projets éducatifs numériques et de sélectionner les meilleures équipes, suivies de 12 manifestations régionales de type « hackathon », où les équipes remarquables ont été qualifiées pour un camp national de formation réunissant 120 enseignants et 348 élèves.
L’impact éducatif de cette phase a touché plus de 38 000 élèves et 2000 enseignants à l’échelle nationale, tout en constituant un espace d’exposition pour des projets techniques novateurs qui ont accru l’esprit de compétition positive, de coopération et de partage des meilleures pratiques.
La session s’est conclue par l’organisation d’un camp national du 14 au 16 février 2026, réunissant 12 équipes représentant les académies régionales qualifiées. Les équipes ont présenté leurs projets devant un jury d’experts, rivalisant pour les trois premières places, avant de célébrer les lauréats lors de l’événement « Demo Day », marquant ainsi un moment de consécration officielle d’un parcours qui s’est étalé sur deux ans.
« Digi School » repose sur un partenariat institutionnel entre le ministère de l’Éducation nationale, de l’enseignement préscolaire et des sports et Huawei Maroc, un partenariat qui a permis de mettre en place une nouvelle approche axée sur l’inclusion numérique et la formation continue des ressources humaines éducatives.
Dans ce contexte, Anis Liou, vice-président de Huawei Maroc, a souligné que le programme s’inscrit dans la vision de l’entreprise pour un avenir numérique inclusif au Maroc, affirmant que l’investissement dans la formation des enseignants et des élèves représente un investissement dans les générations futures.
Grâce à son approche intégrée et à son architecture par étapes, « Digi School » a réussi à bâtir un modèle alliant éducation et technologie dans le cadre d’une vision stratégique à long terme, et le programme est aujourd’hui perçu comme l’un des éléments clés de la stratégie nationale visant à mettre en place une école moderne, inclusive et ouverte aux exigences du monde numérique, préparant ainsi les apprenants à suivre le rythme des transformations rapides que connaît le monde.
