Une nouvelle ère pour l’ENA au Maroc : bilan et perspectives
L’École nationale supérieure de l’administration au Maroc emprunte une voie de réforme audacieuse en lançant une évaluation stratégique à l’occasion de son dixième anniversaire. Cette initiative vise à analyser les avancées réalisées depuis 2015 tout en identifiant les défis persistants qui entravent son efficacité dans la formation des cadres supérieurs de l’administration publique.
Inscription dans un processus réformateur
Créée suite à la fusion de l’École nationale d’administration et de l’Institut supérieur de l’administration, l’ENA symbolise les efforts déployés par le roi Mohammed VI pour moderniser l’administration marocaine. Ce bilan se veut à la fois un retour sur les résultats positifs et un examen critique des insuffisances qui demeurent.
Au fil des années, l’établissement a enregistré des améliorations notables. Entre autres, une restructuration des programmes de formation a été mise en place, axée sur le développement des compétences, permettant ainsi à six promotions de cadres de bénéficier de cette approche novatrice. De plus, les initiatives de formation continue touchent chaque année près de quatre mille participants à travers le pays.
Un rayonnement international croissant
À l’international, l’ENA a renforcé sa présence en signant plus de quarante accords de coopération avec des institutions similaires en Europe, en Afrique, en Asie et en Amérique. L’institution a également intégré la numérisation et la transparence dans l’organisation des concours de recrutement public, gérant diverses opérations nationales d’envergure.
Des défis à relever
Néanmoins, plusieurs défis demeurent. La diplome de l’ENA peine à répondre aux attentes des diplômés, et il subsiste un besoin urgent d’ajuster les formations proposées face aux transformations rapides de l’administration marocaine, en particulier dans des domaines comme la numérisation et la décentralisation. Parallèlement, l’établissement explore des méthodes d’enseignement plus interactives, intégrant simulation, recherche appliquée et enseignement en ligne.
Un obstacle majeur réside dans l’attraction de professeurs et d’experts de haut niveau, auquel s’ajoutent des rémunérations jugées peu compétitives.
Vers une feuille de route renouvelée
Ce diagnostic, qui agit comme un outil d’évaluation des aspects de gouvernance, de performance pédagogique, ainsi que de gestion des ressources humaines et financières, permettra à l’ENA de comparer son expérience avec d’autres institutions au Maroc et à l’étranger. L’objectif est d’extraire les meilleures pratiques internationales dans la formation des hauts cadres.
L’École nationale supérieure de l’administration considère ce travail d’évaluation comme une étape cruciale pour élaborer une nouvelle feuille de route, garantissant ainsi son statut de référence dans le domaine de la formation des compétences publiques et sa capacité à s’adapter aux évolutions futures de l’administration marocaine.
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Dix ans après sa création, l’ÉNA au Maroc engage une évaluation stratégique pour renforcer sa formation des cadres supérieurs.
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L’ÉNA au Maroc se réinvente : une évaluation pour surmonter les défis et moderniser l’administration publique!
